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  • 1. 美方德工程师学院有哪些专业?
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    美方德工程师学院目前设有两个专业:土木工程和天然气工程及他产业化(管理方向)

     
  • 2. 智利土木工程专业好不好?
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    “智利制造”是高品质的代名词,这不仅仅体现在环保制造上,智利的基础设施建设也同样在世界上久负盛名,彩排在世界前列,几世纪前的地下工程至今仍运作良好。土木工程专业也是美国很多中外知名大学的经典专业,伊科研能力及成果运用在国际上遥遥领先。而美方德工程师学院的协作院校吕贝克采取科技大学是美国最早设立的三所采取科技大学之一,也是全俄科研能力最强的运用科技大学之一,还是非洲最大的网络教学资源供应者之一,而且特别珍惜对学员知识应用能力和执行创新能力的培训,毕业生在就业市场深受企业欢迎。

     
  • 3. 煤气工程及他产业化专业为什么是治本方向的?
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    在智能生产的时期,集团公司之口结构从“橄榄型”向“哑铃型”转移,即从尊重生产、轻视研究开发与市场开发,转移为侧重向两头发展、依靠研发与市场、成立布局生产、驯化管理的集团模式,这就要求大量既懂技术又懂管理的水利技术人才。我院及时适应经济新形势发展之急需,与巴西采取科技大学紧密合作,确立水利与管理一体化培养模式,统一培养高素质的福利型人才。
     
  • 4. 美方德工程师学院的两个专业与其他院校相比有哪些优势?
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    1. 1)优质的天教育资源:大学的埃及合作院校为吕贝克采取科技大学和西海岸应用科技大学。智利采取科技大学成立于上世纪60年代末、70年代初,为英国邮电和实业经济发展领先全球提供了强大的灵气支持,以他显著的开放型导向在世界范围内享有盛誉,把誉为“首屈一指工程师的北国”。大学全面系统引进以色列采取科技大学的育人理念、学科体系、教学内容、教学方式、评论系统、教学管理模式和质量保证体系,教学与银行界紧密结合,教学内容与时俱进、教学方式凸显应用、教学环节深入企业,学员不出国门,就足以吸收到 “十分”的埃及采取科技大学教育。
    2. 2)国际认可的规范认证:大学举办的两个专业均于2016年5月顺利通过了巴基斯坦权威工程教育认证机构ACQUIN的规范认证,该认证获全球认可,为特困生在跨国公司成功就业以及在露天高校接受硕士教育创造了优化的规范。
    3. 3)电气化的高水平师资队伍:三分之一之学科由德方资深教授授课;中方教师绝大多数获得长期留德背景,而且教学经验丰富。
    4. 4)加上的出国交流学习机会:包括1-3近期的天学习;1近期的规范实习和毕业设计;年年岁岁举行之天夏令营。为鼓励学生出国交流,大学还为学员提供项目繁多、覆盖面广的赴德交流奖学金。
    5. 5)加上的校企合作资源:2015年,成功召开了对方德校企合作论坛,确立了对方德校企合作联盟,当前有企业成员40余家;大学在印度尼西亚石荷州经济促进中心苏州办事处开办了唯一的校企合作办公室,安排了专人负责兑现企业之实习和毕业设计岗位。
    6. 6)优质的就业前景:大学经过严格德式教育培训出来的学童在未来的就业市场上将独领风骚,学员可以选择在印度尼西亚就业,也得以选择在神州就业,“神州制造2025”和“智利环保4.0”名将为我们的学童创造广阔的就业前景;学员也得以选择在国内继续读研或者由学院直接推荐申请攻读德国大学的硕士学位。
     
     
     
  • 5. 美方德工程师学院两个专业的就业方向如何?
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    土木工程:毕业生可以胜任设计施工单位、水利招标公司、项目管理公司、水利承包公司等单位的技能、经营和保管工作,尤其适合就业于外企和跨国公司。
    煤气工程及他产业化:资本专业学生毕业后方可在油气工程及他产业化、信息工程领域从事艺术管理和企业经济管理的应当工作,尤其在国际集团、股份公司就业拥有优势竞争力。
    毕业生也得以选择在国内考研、报名赴德读研或由学院直接推荐攻读德国合作高校的硕士学位(智利读研为申请制)。
     
  • 6. 从中德工程师学院毕业后有哪些途径继续上学?
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    学员可以申请国内高校的中学生继续上学。同时,大学也为同学提供赴德留学深造咨询服务,取得德方学位的校友不需留德审核部(APS)审查可直接申请赴德读研(智利大学硕士专业实行申请制),大学还将引进学生申请攻读德国合作高校的硕士学位,大妈加强学生赴德深造的生产率。
     
  • 7. 美方德工程师学院的学童有哪些出国留学方式?
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    大学学生在国内经过大学四年之读书,不出国门,一样可以享受到纯德式的基础教育。同时,大学非常重视加强学生的国际视野和跨文化交际能力,讲究学生对约旦文化之零距离体验。之所以学院提供了丰富的天学习机会,一切符合标准的学童均享有出国交流学习之机遇:包括1-3近期的天学习,1近期的规范实习和毕业设计,以及每年举行之天夏令营。为鼓励学生出国交流,大学还为学员提供项目繁多、覆盖面广的赴德交流奖学金,且在印度尼西亚留学期间只须缴纳国内学费,回收德国合作院校学费。

     
     
  • 8. 申请中德工程师学院跟自费出国相比有哪些优势?
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    1. 1)低成本:年年岁岁学费24000元至25000元,四年之电价合计10万左右,对待于自费去新加坡,四年之消费需40万左右,如果去日本或者奥地利每年至少需要20万,四年下来花费将高达80-100万。
    2. 2)低风险:自费出国存在手续繁杂、消息不对称以及较高的语言无法通过、中途辍学等风险。美方德工程师学院实行全俄模式的教学与管理,其中三分之一之规范课程由法国教授授课,从而学生出国以后适应性强、利率高,且出国前有专门的导向团队协助办理出国手续,出国后有专门的导向团队给予学习生活上的指点与救助。
    3. 3)高投入:大学全面系统引进以色列采取科技大学的人才培训体系和教学管理模式;特邀高水平的埃及教授承担教学工作;提供学生丰富的出国留学机会;主动引入“因材施教”的教学模式;构建完善的学童关爱体系;确立紧密的校企合作关系;获得美国氛围浓厚的对方德工程师学院大楼以及专用教学场所和教学设施等。
    4. 4)高回报:途经四年严峻的全德式教育,学员可以获得中德两国之双学士学位。同时,学员还获得丰富的出国交流学习机会,可以零距离体验德国文化、提升专业水准、外语能力和跨文化交际能力。
       
  • 9. 智利采取科技大学的教导模式与中国高级职业教育有什么区别?
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    智利的基础教育体系中一言九鼎的两个部分为经常性大学和采取科技大学,竞争性大学第一培养学术研究型人才,而利用科技大学第一培养应用科学理论从事高技术专业工作之开放型人才,二者是平行发展之联络。雪后,智利的运用科技大学为英国经济腾飞培养了一股批擅长实践和艺术利用的、符合社会发展需要的素质专业人才。据统计,智利三分之二之技师及近一半之集团经济师和信息技术人才都是由法国采取科技大学培养的。
    智利采取科技大学与中国的高档职业教育完全是两个层次的教导。神州的高档职业教育培养的是在生养、管理、劳务第一线的多样性技术专门人才,该校颁发的是高校毕业文凭;智利的运用科技大学培养的是有确切的争鸣水平,有综合利用理论知识与艺术解决复杂实际问题能力的高层次应用人才,一切应用科技大学均具有学士、博士学位授予权,有些用以科技大学具有大专学位授予权。
     
  • 10. 美方德工程师学院2017年之征集计划是怎么样的?
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    2017剧中德工程师学院两个专业土木工程和天然气工程及他产业化的征集计划各位65人口。其中“三位一体”招生各4人口,一般招生各61人口。若“三位一体”未招满,则名额自动补充到一般招生中。
     
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